Εφιαλτικές στιγμές στα χέρια 6 συμμαθητών του έζησε το πρωί της Παρασκευής σε ιδιωτικό σχολείο της Αττικής ένας 15χρονος.

Σύμφωνα με πληροφορίες την ώρα του διαλείμματος οι έξι 15χρονοι, πέντε αγόρια και ένα κορίτσι, ακινητοποίησαν τον συμμαθητή τους, τον έδεσαν με πετονιά και άρχισαν να τον βρίζουν και να τον κοροϊδεύουν.

Μάλιστα τύλιξαν την πετονιά και γύρω από τον λαιμό του προκαλώντας του σωματικές βλάβες.

Ο 15χρονος ανέφερε τα όσα έζησε στους γονείς του οι οποίοι έκαναν καταγγελία στις αστυνομικές αρχές.

Συλλήψεις

Μετά από αναζητήσεις, το απόγευμα και το βράδυ του Σαββάτου (1/4) εντοπίστηκαν και συνελήφθησαν στο πλαίσιο της αυτόφωρης διαδικασίας οι 4 από τους 6 δράστες, τρία αγόρια και το ένα κορίτσι.

Και οι 6 κατηγορούνται για εξύβριση κατά συναυτουργία και κατ’ εξακολούθηση, επικίνδυνη σωματική βλάβη και παράνομη βία κατά συναυτουργία.

Με εντολή εισαγγελέα οι 4 συλληφθέντες αφέθηκαν ελεύθεροι.

Η σχηματισθείσα δικογραφία θα υποβληθεί στην αρμόδια Εισαγγελική Αρχή.

Ανησυχητικά στοιχεία

Το νέο αυτό επεισόδιο σχολικού εκφοβισμού φέρνει στην επιφάνεια το πρόβλημα που φαίνεται να εντείνεται τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας.

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλούν και τα στοιχεία για το φαινόμενο του bullying στη χώρα μας, που δόθηκαν στη δημοσιότητα από το «Χαμόγελο του Παιδιού».

Σύμφωνα με την έρευνα για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, προέκυψαν τα εξής:

-1 στα 3 παιδιά (32,4%), σε σύνολο Γεωγραφικών Περιφερειών και Σχολικών Βαθμίδων σε όλη την Ελλάδα, δέχεται εκφοβισμό.

-1 στα 2 παιδιά (48,8%) στην Περιφέρεια της Πελοποννήσου, δέχεται σχολικό εκφοβισμό.

-Όμοια, περίπου 1 στα 2 παιδιά (42,1%) δέχεται σχολικό εκφοβισμό στην Περιφέρεια της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.

-1 στα 6 παιδιά σε όλη τη χώρα, σε σύνολο Γεωγραφικών Περιφερειών και Σχολικών Βαθμίδων, δηλώνουν ότι αισθάνονται πώς το σχολείο τους δεν τους μαθαίνει να μην εκφοβίζουν τους συμμαθητές τους.

-100% των παιδιών που θα προτιμούσε να απευθυνθεί για βοήθεια σε τηλεφωνική γραμμή, σημειώνει την Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή SOS 1056 του Οργανισμού.

Headlines