Μητσοτάκης στο ΥΠΑΙΘ: Τετραετία επανάστασης για τα σχολεία μας – Καμία «έκπτωση» για τα ιδιωτικά ΑΕΙ

Με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συναντήθηκε την Πέμπτη ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, ο οποίος ευχήθηκε καλή επιτυχία στον αρμόδιο υπουργό, Κυριάκο Πιερρακάκη, ενώ συνεχάρη τους υποψηφίους που πέτυχαν τους στόχους τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

«Να ευχηθώ, κατ’ αρχάς, καλή επιτυχία στην καινούργια ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Να πω κι εγώ συγχαρητήρια στα παιδιά που πέτυχαν τους στόχους τους. Ξέρω ότι δουλέψατε πάρα πολύ σκληρά γι’ αυτή τη στιγμή και πολλά μπράβο σε σας, αλλά και στις οικογένειές σας που σας στήριξαν», δήλωσε αρχικά ο πρωθυπουργός.

Και τόνισε πως για εκείνα τα παιδιά, που τελικά δεν κατάφεραν να πετύχουν τους στόχους που είχαν θέσει, «η ζωή είναι γεμάτη και άλλες ευκαιρίες και σίγουρα δεν σταματά ποτέ στο επίπεδο της μιας εξέτασης. Θα υπάρχουν πάντα και άλλες δυνατότητες να πετύχετε τους στόχους τους οποίους έχετε θέσει».

«Αυτή η τετραετία θα είναι τετραετία επανάστασης για τα σχολεία μας»

Μιλώντας για τον κυβερνητικό σχεδιασμό στον τομέα της εκπαίδευσης, ο κ. Μητσοτάκης σημείωσε ότι «το μεταρρυθμιστικό έργο το οποίο έχουμε σχεδιάσει για το Υπουργείο Παιδείας είναι εξαιρετικά πλούσιο. Ξεκινάει από την προσχολική αγωγή, στην οποία θέλουμε να δώσουμε μία πολύ μεγάλη βαρύτητα, μεταφέροντας και αρμοδιότητες από άλλα υπουργεία στο Υπουργείο Παιδείας, ακριβώς επειδή η επιστήμη πια μας λέει πόσο σημαντική είναι η διαμόρφωση των συνάψεων του εγκεφάλου προ της ηλικίας των έξι ετών».

«Έχουμε πολλή δουλειά να κάνουμε στα σχολεία μας για να εφαρμόσουμε το νομοθετικό πλαίσιο το οποίο έχουμε ψηφίσει, για να τα κάνουμε πιο δημιουργικά, πιο εναρμονισμένα με τη σύγχρονη τεχνολογία, να βάλουμε τους διαδραστικούς πίνακες σε όλα τα σχολεία, με ποιοτικό περιεχόμενο, να ενισχύσουμε και να εφαρμόσουμε τα νέα προγράμματα σπουδών, το πολλαπλό βιβλίο», τόνισε χαρακτηριστικά.

Και προσέθεσε πως η επόμενη τετραετία «θα είναι μία τετραετία πραγματικής επανάστασης για τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα σχολεία μας».

«Δεδομένη προτεραιότητα η στήριξη στο δημόσιο πανεπιστήμιο»

Αναφερόμενος στα πανεπιστήμια, ο πρωθυπουργός δήλωσε πως η στήριξη στο δημόσιο πανεπιστήμιο είναι «δεδομένη προτεραιότητα της κυβέρνησης» και σημείωσε πως «τώρα βρισκόμαστε ακριβώς στην περίοδο που εφαρμόζουμε το νομοθετικό πλαίσιο, το νόμο – πλαίσιο που ψηφίστηκε από την προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, με πανεπιστήμια τα οποία θα είναι ανοιχτά προς την κοινωνία, προς τον κόσμο των επιχειρήσεων, με εξωστρέφεια, πανεπιστήμια τα οποία θα δίνουν πτυχία με πραγματική αξία.

«Προτεραιότητες όπως το εσωτερικό ‘Erasmus’, στις οποίες αποδίδω πολύ μεγάλη σημασία, θα ενεργοποιηθούν εντός του επόμενου έτους», προανήγγειλε.

Έρχεται νομοθετική πρωτοβουλία για τα μη κρατικά πανεπιστήμια

«Είμαστε πια έτοιμοι να καταθέσουμε μία συγκροτημένη νομοθετική πρωτοβουλία, που να δίνει τη δυνατότητα ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων και στην πατρίδα μας, με πολύ υψηλές προδιαγραφές, όμως εκεί δεν πρόκειται να κάνουμε καμία απολύτως έκπτωση», τόνισε παράλληλα ο Κυριάκος Μητσοτάκης.

Και σημείωσε πως «αυτή η ιστορική εκπαιδευτική ανορθογραφία θα διορθωθεί, αλλά με τέτοιο τρόπο που να εξασφαλίσουμε ότι τα νέα πανεπιστήμια που θα ιδρυθούν και θα εγκατασταθούν στη χώρα μας θα πληρούν τις υψηλές προδιαγραφές που η ελληνική Πολιτεία θα έχει θέσει».

«Τέλος, θέλω να κάνω μία ξεχωριστή αναφορά σε ένα πεδίο δραστηριότητας του υπουργείου στο οποίο πιστεύω πάρα πολύ, και αναφέρομαι στην τεχνική και την επαγγελματική εκπαίδευση. Εκεί έχουμε πολλά βήματα μπροστά μας να κάνουμε», προσέθεσε ο πρωθυπουργός.

Ανέφερε πως έχει γίνει πολύ σημαντική δουλειά υποδομής την προηγούμενη τετραετία και τόνισε πως είναι πάρα πολύ σημαντικό «να πειστούν τα νέα παιδιά, αλλά και οι οικογένειές τους, ότι υπάρχουν πολλοί δρόμοι για την επιτυχία στη ζωή και ότι αυτή δεν περνάει αναγκαστικά μέσα από ένα πτυχίο εντός Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος».

«Προσωπικό μου στοίχημα η αναβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης»

«Η αναβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα αποτελεί ένα προσωπικό μου στοίχημα και πιστεύω ότι μπορούμε, πράγματι, ενισχύοντας αυτή τη δημόσια εκπαίδευση σε όλες της τις βαθμίδες, να δώσουμε όχι απλά διαφορετικές επαγγελματικές προοπτικές, αλλά και την αξιοπρέπεια της ενασχόλησης με ένα αντικείμενο, το οποίο για λόγους κοινωνικών στερεοτύπων στην πατρίδα μας ενδεχομένως να μην είχε τύχει της αναγνώρισης που θα έπρεπε», επισήμανε ο κ. Μητσοτάκης.

Και τόνισε χαρακτηριστικά, απευθυνόμενος στον Κυριάκο Πιερρακάκη: «Οπότε, πολλή δουλειά στο Υπουργείο Παιδείας και, βέβαια, λαμβάνοντας υπόψη και τον προηγούμενο έντιμο βίο του υπουργού στο Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, οποιαδήποτε καθυστέρηση σε διαδικασίες που έχουν να κάνουν με απλοποίηση και ψηφιακή βελτίωση της πραγματικότητας στο σχολείο θα είναι πραγματικά ασυγχώρητη», είπε χαριτολογώντας.

Για να προσθέσει αμέσως μετά: «Αλλά είμαι σίγουρος ότι αυτό δεν πρόκειται να γίνει και θα δούμε και μια μεγάλη ψηφιακή επανάσταση, η οποία θα αφορά το εκπαιδευτικό προσωπικό, αλλά και τους μαθητές και τους γονείς, στον τρόπο με τον οποίο το ίδιο το υπουργείο διεκπεραιώνει τις δικές του διαδικασίες και επικοινωνεί με τους εκπαιδευτικούς μας, αλλά και με τους γονείς και με τους καθηγητές».

«Τέλος, να ξαναπώ ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς μας. Τίποτα από αυτά τα οποία κάνουμε δεν μπορεί να γίνει πράξη χωρίς τη δική τους στήριξη. Εμείς θέλουμε να ακολουθήσουμε πολιτικές χειραφέτησης των εκπαιδευτικών μας, των διευθυντών μας, να τους δώσουμε την ελευθερία και τη δυνατότητα να μπορούν να διεκπεραιώνουν την εκπαιδευτική διαδικασία, μέσα στα πλαίσια τα γενικά τα οποία θέτουμε, αλλά χωρίς να περιστείλουμε την ευρηματικότητά τους και τη διάθεσή τους να κάνουν την εμπειρία στην τάξη ολοένα και πιο δημιουργική για τα παιδιά μας», δήλωσε καταληκτικά ο πρωθυπουργός.